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少兒英語教育學習環境很重要

少兒英語教育學習環境很重要,我們身邊隨處都可見到一些英語(論壇)標識,它時刻告訴我們英語的重要性,所以父母們很小就培養孩子們學習英語。在孩子學習英語的過程中,父母要做些什么呢?

1.英語環境是建立英語思維的土壤和必要條件。

英語環境包括兩個方面。先:接收的是英語信息;其次:英語信息量大。二者缺一不可。

2.語言思維是語言的靈魂,是掌握語言的根本。

語思維是用英語方式去理解和思考事物。

3.語言學習的規律是先“語”后“文”。

任何一種語言都分為“語”和“文”兩部分。“語”的表現是聽說,實質是語言維;“文”的表現是讀寫,實質是語言思維的書面表達方式。

4.英語文字與漢字是完全不同的。

漢字是象形文字,有形無音。而英文是字母文字,是按發音規則創造的文字。學英語千萬不要“背單詞”,往往孩子強記的只是漢語翻譯。

5.建立英語思維的敵人是翻譯的干擾。

孩子的語言天賦在于掌握語言思維。實質是孩子在英語環境中可以做到不翻譯。

6.讓孩子用漢語理解學習英語,是在破壞英語思維的建立。

用漢語理解和學習英語,是在浪費孩子們的語言黃金期,而且使翻譯成為一種本能,阻礙英語思維的建立。

7.面對英語環境,只要培養起好習慣,并堅持不懈,每個人都可以掌握英語。

好習慣包括:聽英語時不翻譯的習慣;天天聽英語的習慣。保持好習慣是成功的開始。

8.不要把英語當作高深莫測的知識,它只是一個工具。

9.英語環境非常容易建立。

比如聽一盤磁帶,看一部原版電影等。

導師建議:不要強迫孩子用英語與人交流。可能孩子還不自信,認為自己發音不好,或者口語不流利,不足以表達自己的想法,而父母一味地以鼓勵式口吻“逼迫”他,只會適得其反。“不如先讓小朋友間玩起來,在游戲的過程中,寶寶自然會根據需要蹦出單詞,比如會從yes,no開始,到play,ball,happy等。 畢竟,語言是一種交流的工具,有交流的愿望,才會運用到語言。 營造英語環境 有的父母自己都不敢或不肯開口與老外交流,怎么指望寶寶能主動上前說英語? 其實,大人可以在家里給寶寶聽些英文兒歌,簡單地講些英文小故事,有效的就是看英文原版動畫片。不一定非要是長篇電影,米老鼠和唐老鴨應當是不錯的選擇。給孩子營造一個英文環境,讓他在家里先開口說,和父母簡單地對話,然后有機會再去外面“挑戰”洋娃娃吧。 學英語和學其他知識一樣,家長千萬不能心急,更不能帶有功利心。不少父母當初讓孩子學鋼琴都說只是為了興趣,但后來卻直奔考級而去;說是讓孩子學畫畫是陶冶情操,后來卻想著參加比賽……家長的要求在不知不覺間提高了,寶寶們便像上緊了發條的陀螺,累卻不一定學到了許多。


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少兒英語

(教育培訓加盟網:yuanbo編輯)

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