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AR技術還可以這樣教育孩子?

隨著科技發展,VR、AR技術在教育領域的應用越來越多,我們今天就來看看AR技術在教育應用上有哪些特點與形式,童鞋們也可以思考下怎樣的教育方式更容易被接受,AR教育還有哪些更好的應用方式?

增強現實(Augmented Reality,簡稱AR)技術,是一種將真實※※※信息和虛擬※※※信息“無縫”集成的技術,用計算機實時產生三維信息來增強人對真實※※※的感知。AR技術獎虛擬對象準確的“放置”在真實環境中,讓使用者處于一種融合環境中,使用者所感知到的只是一個真實和虛擬相融合的※※※存在的※※※,并能與之交互。它主要有三個特點:虛實融合;實時交互性;三維跟蹤(即三維空間中定位增添虛擬物體)。

隨著科技發展,AR技術也逐漸應用到各個領域,從前段時間※※※爆※※※的AR游戲pokemon Go可以看出,AR比VR更容易商業化。除了游戲,AR技術在教育領域的應用也逐漸成熟。目前,國內已經有不少企業涉足AR教育,不過多數是兒童早教。AR技術能夠將虛擬信息疊加到現實※※※中的特性,可以使教學中原本枯燥的知識變成一個個生動的形象,可以提高學生的興趣,并能讓學生更好的學習。像特殊地理地貌、歷史人物事件、不容易接觸到的事物等都可以通過AR技術展現在學生面前。

AR在教育領域的應用特點

【探究式教育理念】從表現形式上吸引小朋友參與到教學中,提升對事物的興趣,從而以互動的方式探查、研究更深層次的內容。

【多種媒體方式表現力更強】融入增強現實技術后,以圖片、視頻、動畫等多種方式表現教學內容,更真觀更易懂。

【全新互動體驗】增強現實特有的互動體驗,讓小朋友用眼看、用耳聽、動手做、用腦想,真正實現多元化教育。

AR在教育領域中應用形式

這兩年來國內資本市場在教育領域相當活躍,不少教育O2O產品獲得融資。隨著AR技術的的發展,其在教育領域的無窮潛力也逐漸被發掘,國內也先后出現過比較典型的產品,下面來看看一些具體的應用實例。

AR卡牌

AR卡牌的應用形式是※※※簡單的一種。就是通過※※※的AR技術讓平面圖片或卡牌“立體動起來”。用戶只需要下載相應的※※※軟件,利用使用移動設備掃描AR卡,即可出現角色的立體圖像。

掃描的對象是一張張單一的卡牌,每張卡牌對應一個三維模型以及相應的模型動畫。APP安裝并打開后,在主界面可以選擇觀看動畫,進入瀏覽模式和AR模式,在瀏覽模式中你可以逐一瀏覽所有模型,并可對其進行旋轉與縮放等操作,在AR模式下將移動設備對準卡牌即可出現逼真的動物模型、動畫與聲音,點擊還可以更換動畫。

此類型的應用簡單直接,非常適合兒童的早教。這個時期的兒童剛開始接觸并認識事物,通過這些卡牌不僅可以給他們一個對動物的立體的形象的認識,同時這些活靈活現的動物對他們來說將非常有趣,能很大提高他們學習與探索的熱情與能力。當然,卡牌不僅有動物,還可以有植物,動畫人物等等小孩所喜歡的內容。

AR書籍

AR書籍可以說是AR卡牌的升級,卡牌之間沒有聯系,掃描卡牌出現的內容也比較單調,而書籍所包含的內容就可以很豐富,比如一段奇妙的旅程,一個精彩的過程。

AR書籍其實就是多張卡牌的一個集合,但其包含的內容多,相互之間的關系密切,有故事有情節,就是一部身臨其境的小說,還可以包含多種互動小游戲,比如趣味問答,現場挖寶等。讀書不再是單純的用眼睛去看文字,而是猶如親身體驗一般,這對孩子產生很大的吸引力。

AR游戲

AR游戲現在很多,但都以娛樂為主,但試想一下,如果能將游戲與教育結合起來,當你玩了一局游戲之后,同時也學到了很多知識,寓教于樂的方式更容易被孩子接受。

AR技術是改善學習效果的一種途徑,有形的、可感知的界面設計是認知工具的基本體現,可以幫助學生對抽象概念的理解。可以說,AR的應用為促進和支持真實環境中探究式的學習,開辟了一條嶄新的路徑。

AR在教育行業的應用目前來看技術和商業模式已經相對成熟,因此大家做出來的東西可復制性較強,相似度較高,所以目前市面上的AR教育產品都差不多,有人感嘆“除了AR卡牌還是AR卡牌”。“寓教于樂”,這種方式是對的,但是內容泛濫之后,精品內容還需要花很大的精力去挖掘。相對于初創企業來說,除了精品內容之外,渠道可能是另外一個值得去探索的問題。


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(教育培訓加盟網:guozhao編輯)

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